小学英语演讲稿

时间:2025-08-29 10:28:55
小学英语演讲稿

小学英语演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编整理的小学英语演讲稿,希望对大家有所帮助。

小学英语演讲稿1

亲爱的朋友们:

今天,我想谈谈时间。我演讲的题目是时间是我们的生命。每个人都知道时间每时每刻都在流逝。它没有。不要等你。如何利用时间是我们生活中的一个问题。在这里,我想告诉你一句话:不要浪费时间。

人们常说:时间就是金钱。对我来说,时间就是知识。时间对每个人都是公平的。如果我能适当利用时间,我会是一个好的学习者。作为一个好的学习者,我会获得更多的知识。有了更多的知识,我将有一个更光明的未来。那我就有理想的生活了。

经常听到有人说:时间过得真快。也许吧。但是朋友们,如果你有时间抱怨时间过得太快,为什么不呢?你没有利用这段时间做一些有用的事情吗?我读过一本书。那本书的作者说:老了不要后悔。所以我们必须做我们想做的事情,这样当我们老了的时候,我们就赢了。感觉不到

亲爱的朋友们,我们必须明智地利用时间,我们才能有一个更光明的未来,我们的国家才能更加强大和美丽。

那是。仅此而已。谢谢大家的倾听。

小学生英语即兴演讲:短文3众所周知,英语在今天非常重要。世界各地都在使用它。它已经成为互联网和国际贸易中最常用的语言。如果我们能说好英语,我们将有更多的机会成功。因为越来越多的人注意到了这一点,所以去学英语的人数以高速增长。

但是对我自己来说,我学习英语不仅仅是因为它的重要性和实用性,还因为我对它的热爱。当我学习英语时,我能感受到一种不同的思维方式,这给了我更多接触世界的空间。当我读英语小说时,我可以从书中感受到不同于阅读翻译的乐趣。当我说英语时,我可以从我的话语中感受到自信。当我写英语时,我能看到和我们中国人不一样的美......

我喜欢英语,它给了我一个多彩的梦。我希望有一天我能环游世界。凭借我良好的英语,我可以和许多来自不同国家的人交朋友。我可以看到许多名胜古迹。我梦想我能去伦敦,因为它是英语的发源地。

我也想用我良好的英语向说英语的人介绍我们伟大的地方,我希望他们能像我们一样热爱我们的国家。

我知道,罗马不是一天建成的。我相信经过不断的努力学习,总有一天我会把英语说得很好。

想要被爱,就要学会去爱,去讨喜。所以我相信当我每天热爱英语时,它也会爱我。

我相信有一天我会实现我的梦想!

小学英语演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是xxx,我想为班集体出一份力,所以,我想竞选英语课代表。我十分热爱英语这门科目,考试的成绩也都还不错。我每天都认真完成作业,丝毫不敢马虎。老师也经常叫我去参加跟英语有关的各种比赛。

我认为做一个合格的课代表必须要做到以下几点:

一、每天不仅自己要按时交作业,也要保证同学们也要按时交作业。

二、认真等级好没交作业的名单,之后叫他补齐。

如果我能如愿当上英语课代表,我一定会努力做好以上两点,并且每天坚持。

请同学们相信我,我有信心去任胜者份工作,我也有信心把他完成好哦,请同学们相信我,给我一次机会。

感谢大家!

小学英语演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是英语课代表。

我知道,英语课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。

假入我当上了英语课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。

也许有人更我还不熟悉,又点怀疑我的实力。在这里,我郑重的告诉你,你们不用怀疑我的实力,因为无论如何,不管我实力差还是实力强,我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力,我就一定会做的最好。请你们相信我。

如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。到时候,你们也应该知道我的实力了!

今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就一定会成功!

希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!

我今天的演讲完了谢谢大家!!!

小学英语演讲稿4

my dream

hello everyone!it is my great pleasure to share my dream with you today.

my dream is to become a teacher.

you know being a teacher is a thing that is very valuable and very interesting.i suggest that it must be a great fun to be with children all the if i am a teacher,i can teach my students a lot of might become stronger and cleverer because of is a very contented feeling.

china is a developing ese are not that excellent in their teachers in china might be very very can provide the society with a lot of successful people,and make china a better place.

do you think that i have a good dream?i will work hard to make my dream become true!

thanks~

小学英语演讲稿5

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

我从师专毕业后进修英语教学培训,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

……此处隐藏6434个字……习英语是很重要的,有那么多人在关注着他,从而增强他的学习责任感,并把这种意识转化为学习的兴趣和动力,促使他一步一步的向前,等他有了进步,尝到了成功的喜悦,那时他的学习自觉性就会大大提高了。一句话,不管是哪一类的学生,说到学习,就离不开一个“勤”字。

二、重视良好的学习习惯的培养

习惯的力量是一种巨大而持久的力量,许多重要的事情正是靠习惯的力量去完成的。联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出:在未来社会里,文盲将不是不识字的人,而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人,家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才,不可不注意对他们进行学习方法的指导,和学习习惯的养成。

(1)让孩子多听录音

在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,是以往英语教学中的问题所在,是现代儿童英语教学中要全力改进的。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,习惯听原声带,注意听正确的语音、语调和语气,听几遍、听清楚了以后,跟着说,这样做,可以弥补一些因我们英语老师语音不够纯正的不足。多听、多说可以让孩子尽快达到“脱口而出”、“出口成句”,哪怕是一两个词代表的句子,因为句子是语言的最小单位。再有,如汉语中有“四声”的特点一样,英语中有长音、短音和双元音等不同于汉语的发音要求,要注意学和正确发好,否则谈不上学到地道的英语。

(2)让孩子大声说英语

家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误,还有利于培养大胆、开朗、自信的良好个性。

(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,等到用的时候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。我们一般一单元要花两个星期时间来教,第一个星期重点背诵单词,按教学进度熟读所教课文;第二个星期重点背诵课文,可以分段背诵,等快教完的时候,再把课文串起来背,这样可以降低一点难度,让学生背得轻松些。但是在检查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。

单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时,我们回家作业布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。一般,每次的单词量为5个左右,方便学生记忆。但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。

三、创造良好的家庭环境

(1)良好的物质条件

这一点是不难做到的。即:让还孩子有自己的学习场所,没有单独房间的,要给他隔出一个“学习角”,放有书架、录音机等用具。

(2)营造良好的学习气氛

这比良好的物质条件还要重要,直接影响孩子的情感智商的发展。主要包括这几个方面:首先,营造融洽的家庭关系,让孩子有安全感,能安心学习。其次,鼓励孩子勤学好问,提倡大家互相学习。遇到不懂的、不会的问题,亲子一道查字典、翻阅资料,这样做,不仅会提高家长的威信,提高孩子学习的积极性,还会增加家庭中的许多乐趣。再次,父母亲的良好榜样。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。

孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!

小学英语演讲稿14

老师、同学们:

大家好!

我是27班的肖xx,我今天竞选的班干部不是生活委员,不是学习委员,更不是班长,而是英语课代表。

我是一个有被吸引力的人。只要看到好的东西或事物就会勇于去试一试。我并不是喜欢英语老师才喜欢英语课,我是真正的热爱英语、喜欢英语。从三年级的第一堂英语课开始,我就对英语着了谜。从三年级到现在,我当了二次英语课代表,有丰富的经验。虽然我并没有很强的责任心,但是我会把这一次机会当做一种严峻的考验,认真地完成每一项任务。

如果我当上英语课代表,我一定会任劳任怨的工作。首先,我一定会每节英语课都认真听讲,按时完成作业。同学有困难的我还会尽力帮助。然后,我会每天早上早早地来到学校,帮老师收作业本。最后,我会帮忙老师改作业,成为老师的得力助手。

我有一个缺点:有时做事只有三分钟热度。但这一次,我绝对不会半途而废。英语是个国际性的语言,可以增强中外文化交流,让世界和平共处。我希望在这庄严的日子里,大家投上我神圣的一票。我一定会按照我刚才说的那样,严格要求自己,成为同学们的榜样。

谢谢大家!

小学英语演讲稿15

一年级英语发言稿

陈颖从

各位家长:

你们好!

通过一个多学期的观察,我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好,老师教的一般都会读,但第二天的反馈却比较差。一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强,但遗忘能力也十分强,如果当天晚上不进行复习的话,第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为了让您的孩子英语学习有连续性,在课外,我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况,并提以下几点建议:

1.帮助孩子养成听英语习惯。

⑴每天安排一个固定的时间(10分钟左右)督促孩子听英语。如每天固定在晚上7:00听英语,则每天一到这个时间就帮助孩子准备好,让孩子养成习惯。听英语时,能听一句跟着说一句,并对比自己的发音,尽量模仿,自己纠正。

⑵帮助孩子完成听说英语作业。因为我们是从口语开始训练,所以一年级的英语作业大多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说,或边做动作边说等等。并建议家长让孩子看着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。

2.帮助孩子养成用英语的习惯。

我们的英语教学不从a b c字母开始,而从英语口语开始,一方面是遵从学习规律;另一方面是为了孩子应用的需要。我希望您能多问问

孩子“今天英语学到了什么”,孩子学到的儿歌,歌曲等可以鼓励他表演给别人看。有条件的还可以用学到的与孩子对话。总之,鼓励孩子把学到的在家里用起来。

3. 帮孩子搜集一些少儿英文歌曲,在家里多让孩子听一听。

最后,欢迎您对我的教学工作提出意见和建议,我乐意与您交流。没时间面谈的,可以请孩子带个条子给我或者给我电话。祝我们的合作愉快!谢谢!

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