梦想青春演讲稿(15篇)
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的梦想青春演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦想青春演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春是人生最具有梦想的季节，梦想是青春的动力，梦想在青春中迸发，青春在梦想中升华，而梦想与青春则是共同丰富了我的人生。
同生一片土地，同一片阳光，同在蓝天下成长，何以乔木苍天，小草铺地。有这么一个故事，不知大家听说过没有：
他是一位慈善事业的富翁，他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转传给慈善协会使用，用来募捐活动的场所，有一次，他给大家讲了一个关于梦想的故事：
从前有一个小男孩刚出生不久，母亲便生病了，而他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，而母亲在后来却去世了，因此小男孩只能随着父亲到处奔波了。但有一天父亲把腿折了，只能在这休息一段时间，而这个小男孩可以去上学了，但这个小男孩在小学的前一天晚上睡不着觉，到了学校，老师有与学生们认识以后，便叫学生们写出自己的梦想，而小男孩写了自己要有600亩地和500平方米的豪宅，结果老师只给他50分，小男孩很疑惑，便马上跑去问老师为什么，老师说：“你年纪轻轻的不要做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要让你的梦想成真，需要巨大金额支持，如果你重新写你的梦想，我可以给你打分数。”可是他还是继续坚持不懈的努力想要实现这个梦想。
这位慈善家说现在这个亩地和那个豪宅就是当时小男孩的600亩地和500平方米的豪宅，所以每个人都要有梦想，但这个梦想成真也许我们会遇到许多困难和挫折，给我们要学会坚持不懈，才能实现这个梦想。
也许你知道自己的梦想，也许很多人认为你的梦想太大，让你不要做白日梦，而且你还听信他们，怎么可能会实现?或许这是实现梦想的一小部分挫折，在说了我们有我们自己的梦想与青春，但我们的梦想与青春必须要自己完成。
因为青春也是人生中最重要的一段时期，而梦想是青春的动力，只有动力你才会朝向你的梦想前进，完成我们的梦想，而梦想与青春会丰富我们的人生。
梦想青春演讲稿2我曾有一个梦想，一个天真无邪、美丽可爱的梦想。在多少次的努力，失望后，终会化作一粒种子，被埋藏在心间。待到重新发现，已是心尖发了芽，开了花，留一缕清香旖旎在心田……
童真儿时
不知道为什么，年幼的我，在当手指触到那根根画笔时，总爱让那缤纷的色彩在白纸上渲染开来。望着那片童真的色彩，我总是向往着，企盼着哪天成为一位妙笔生花的画家，身背画夹，云游四方，亲手描绘出一幅祖国的水墨丹青。
可不知何时，这种想法竟从脑海中烟消云散。
童趣少时
“咦?这是什么?”我捧着一本《查理九世》，睁大好奇的双眼，左翻翻右看看。
约摸八、九岁时，我偶然得到了一本侦探小说。自从这次“偶然”以来，我便开始深陷其中而无法自拔。
书中一个个鲜活的人物形象，一段段曲折离奇的故事情节，都在我稚嫩的心灵上烙下深刻的烙印。自此，我开始梦想成为一名侦探。期待着将来带领着我的团队，解开这世上的未解之谜，为人们揭露真相。
可这小小的梦想，在我迈进初中大门之后，又被岁月的尘土给蒙上了一层灰，被放置在心灵的角落。
激扬青春
“喂，你看过《最强大脑》吗?”在一个普通的星期天，一位同学问我。
我摇了摇头，略带疑惑得询问：“怎么?这个节目很好看吗?”
“听说不错，你可以去看看啊!”
我怀着满腹好奇，在网上搜寻这个“不错”的节目。我与《最强大脑》的缘分就此展开。
每到星期五的晚上，我都会迫不及待地打开电视，准时等待节目播出。每当我的目光触到那热血澎湃的比赛画面时，我仿佛就置身在现场。就是这样一个科学竞技节目，又在我心中燃起了对理工科好奇的小火焰。
之后，我又逐步认识到了我国的一些科学家们。望着他们每个人手捧荣誉的照片，我仿佛不经意间窥见了他们天天没日没夜的投身于科研事业，即使身体造成危害，但依旧坚守在岗位，热爱着工作的画面。我又向考入一所理工大学的目标而迈出步伐。
青春，是花季亦是雨季，更是为梦想拼搏的季节。“指点江山，激扬文字”，让汗水在青春中尽情挥洒，让梦想在青春中尽情飞扬吧!
梦想青春演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是美术系XX级美术教育三班的，很荣幸能参加此届“心语杯”青春与梦想的演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，成就梦想》。
青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想;正值青春的人赞美青春，成就梦想;年老者回忆青春，感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情;在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄;在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。
青春与梦想齐飞!
如果
你向往高远的蓝天
那么,生长吧
不知不觉
你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树
或是
一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花
即使
你长成了一株小草
你也会看见
正因为有了千万个你的存在
才有了这绿满山岗!
对于青春，我们曾说，要惜时如金，青春励志，要努力奋斗，成就梦想。可事实上，现实中的我们都认识到了，做到了吗?
同学们，作为新时代的大学生，我们风华正茂，有着斗厚的知识与学识。雷锋曾说：“青春啊，永远是美好的。可真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”把握青春，才能成就梦想。
在我们的求学路上，我们应以学习为主，努力学习科学文化知识，做个有知识的人。在社交方面，我们要真诚待人，友好交友，多多参与社会活动或文艺活动，锻炼自己的综合素质。要保持谦逊的心态，脚踏实地。让我们的大学生活充实丰富，为以后成就事业奠定夯实的基础。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。同学们，请不要做无聊的诉说者，认为“我们什么也没有，我们只有青春”，当你拥有青春的同时却在浪费青春，而没有把握好青春，那么，你仍然一无所有。让我们漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去浇灌人生;让我们用行动去珍惜青春。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”没有行动的支持，就无法真正把握住青春，所有的梦想都将成 ……此处隐藏8127个字……唯有付出自己的青春岁月。我一直坚信青春是上帝赋予我们无限高贵的礼物，但它不是余音绕梁的翩翩仙乐，也不是超脱世俗的晨钟暮鼓。在我的信仰字典里，青春是冲锋的号角，青春是喷薄的激情，青春是一场关于毅力和斗志的远航。如今，在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的留学生涯。在未来在天津的日子，我愿意用自信做帆，用激情做桨，用胆识和才气去降服惊涛骇浪，去实现建设我的第二故乡——美丽天津的梦想！
梦想青春演讲稿13同学：
每个人都有自己的梦想。也许你的梦想是成为一名为人民服务的警察，或者是一名会说话会说话的记者和导游。我的梦想是成为一名人民教师。
我觉得老师很神圣很伟大。是老师把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬老师，讲道理的好孩子；是老师把一个贪玩的孩子培养成勤奋好学、奋发向上的好学生。老师用知识的甘露浇灌学生理想的花朵，用心灵的清泉滋养学生情操的美丽。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是园丁，为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，让祖国的花朵茁壮成长。如果把一个学生比作迷途的羔羊，那么老师就是引路人，老师为学生指出方向，让学生知道自己的方向。
所以，我的梦想是当老师。教师可以为祖国和人民培养人才，做出贡献。小时候有很多梦想，有美好的文学梦，有五彩缤纷的明星梦，有美妙的设计师梦。长大后，我找到了自己真正的梦想，也找到了通过不断的学习为祖国和人民做贡献的梦想，那就是当老师。
我觉得，以我现在的知识，实现梦想简直是痴心妄想。所以我一定要好好学习，课前做好准备，上课认真听讲，课后认真复习，多读课外书籍，培养良好的品德。毕竟人品好也是当老师的一个基本原则。
我知道再多灿烂的文字也只是智慧和激情的一闪而过，只有努力学习才是成功路上的花朵。所以，我会努力学习，努力工作，努力学习，实现我的梦想。我相信，梦想虽然遥远，但只要我们坚持，行动，总有一天会实现的！
梦想青春演讲稿14敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是 美术系20xx级美术教育三班的郑春梅，很荣幸能参加此届“心语杯”青春与梦想的演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，成就梦想》。
青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想;正值青春的人赞美青春，成就梦想;年老者回忆青春，感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。
“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”!这句话一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。
“少年不努力，老大徒伤悲”。许多青年不知青春岁月之短暂，荒废学业，沉迷于游戏机、网吧，为追求时尚，穿名牌，学追星，这难道不是虚度光阴吗?“书到用时方恨少”。没有知识，只得漂漂荡荡在人世间，这往往是不知青春宝贵之人的结局。要想化悲剧为喜剧，只有珍惜青春。
那么，如何珍惜青春呢?为了父母我们理应挑灯夜战，吃苦耐劳，回报养育之恩;为了自己，我们更应发愤图强，持之以恒，创造辉煌的明天。只有这样，青春才有意义，我们才算珍惜青春。
每个人都拥有青春，没有人能跟自己的青春讨价还价。因为青春无悔，我们要学会珍惜青春，为青春奋斗到底!
谢谢大家。
梦想青春演讲稿15亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！
我是电子信息工程学院的辅导员。今天我站在这里，心里忐忑不安，因为我做的是和大家一样的工作。所以今天，我想和你分享我做心理咨询师的梦想。
1999年刚进安达大学校门的时候，我怎么也想不到我可能会依恋这个地方一辈子；20xx年迎接我的第一批学生时，我不会想到他们带给我的比我给他们的多；当我20xx年成为母亲的时候，我不会想到我的梦想会再次起航，有更明确的目标和更坚定的意志。
与其说是总结我六年多的学生工作，不如说是回顾我和学生一起成长的历程。其中有过温暖，有过紧张，有过惊喜，有过悲伤……是跌宕起伏后无尽的回味和暖心。学生去了又来，我也在和他们一起改变，一起成长。
在和学生打交道的过程中，我们会觉得，在这个充满诱惑和物质的时代，学校不再是一片净土，一些不良的社会风气也在我们身边悄然出现。选择沉默放任，还是坚持公平正义？我选择了后者。曾经有同学质疑我的坚持：“老师，你的思想已经过时了。现在谁不是为了自己？”此时此刻，我更加意识到，作为一个辅导员，如果我们不能净化心灵，培养道德，为什么要问学生，不能把他们带得更高更远？
在追寻梦想的路上，我也有幸遇到了内涵丰富、魅力四射、给我前进力量的老师。他们会坚持即使困难，冷漠即使是好的，自信即使是坏的，给学生送去正能量即使是生气。这些都深深的感染了我，我也跟着他们的脚步勇往直前，把这种正能量传播出去，辐射给更多的同学。
在追寻梦想的路上，我也曾迷茫过。我应该对学生严格还是爱护？曾经我以为一个对学生要求严格又怕学生的老师是个好老师，但是渐渐的我意识到严格没有错，只是我忽略了亲和力的重要性。记得有个老师曾经说过：“做思想政治工作，要润物细无声。”。我终于知道，我想做的不仅仅是一个严厉的老师，更是一个亲近学生，关心学生，性格迷人的辅导员，一个老师，一个朋友，一个家长。这样，学生就愿意接近你，爱你，与你同甘共苦。
虽然90后一般被认为是个性很强的群体，对辅导员的挑战很大，但在我看来，他们的特点可以是正面的，也可以是负面的，关键在于引导。心理学的学习让我知道，性格没有好坏之分；社会学的背景也让我懂得尊重不同的观点。在三个班的学生中，我遇到过个性很强，很有主见的学生。其实我很欣赏他们的性格。即使他们不经意间“顶撞”，我也会包容，耐心引导。我也提醒自己，作为一名辅导员，我既不能吝惜赞美，也不能诋毁，而是要保护学生人格中向上的部分，尽可能弱化他们人格中消极的部分，不要把学生打磨成同类。学生的个性化成长是我们辅导员追求的。
回顾我做了六年多心理咨询师的工作，哪怕很繁琐，很困惑，很有挑战性，如果你问我快乐吗？我还是会毫不犹豫的回答：幸福！这种快乐与物质无关，与我的学生有关。虽然他们一直叛逆，困惑，颓废.他们成长的每一步，他们获得的每一份快乐，以及他们回头时的每一丝感激，都是我快乐的源泉，也是我坚持下去的原因。有梦想和追求，有内涵和魅力，有理论和智慧，做学生成长的守望者，帮助学生默默起飞，是我80后辅导员的梦想。
