初一的我作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初一的我作文10篇，希望能够帮助到大家。
初一的我作文 篇1“嘿！回来！”早上，刚夸出家门的我被妈妈狮吼般的叫声叫住了，“红领巾怎么又忘了带戴？”妈妈怒气冲冲的直瞪着那双充满“杀气”的双眼，我立刻低头一看，呀，红领巾果然没戴，我马上连滚带爬的回去带好了被我忘记的红领巾，在妈妈比唐三藏还牛的唠叨声中急急忙忙的跑出了家门。
冒着寒风来到学校，一踏进教室大门，组长便拿着一大叠本子向我要作业。我一边答应一边仔细地翻起了书包，可是找了书包也没找到，于是我又找了个底朝天，还是不见作业的影子。我急得直饶头，心里暗骂自己：该死的作业又忘了带。没办法，我只好装萌的陪着笑脸对组长说：“对不起，我又忘了带。”
组长那怀疑的目光就象一把锋利的尖刀想我刺来，他盯着我看了一会，问：“看你老不带作业，昨天，前天，大前天。你都没带齐，你到底有没有做啊？没做就直说嘛。”我连忙举起右手发誓：“做了！肯定做了！我发誓以后一定记住带齐作业。”我真诚的摸样总算把组长哄了过去。
中午，我刚刚吃晚香气扑鼻的饭菜回到座位上时，一位同学冒着“冷气”走到我身边，说：“贺智勇，上次我借你的《阿衰》，你又不还我，什么时候才还给我啊？”我立即想起上次向他借的《阿衰》，早就看完了放在家里，我说：“我明天还给你，可以吗？”说着我站了起来，没想到刚刚站起来，他以为我要逃跑，就伸出巨大的双手拦住我不客气的说：“怎么，借了东西没还就走了？你信不信我告老师！”我一听要告老师，就急得像热锅上的蚂蚁，拼命的向他解释，可他一概不听我真诚的解释，还是逼着我还他的《阿衰》。我实在没办法了，就发誓明天一定以及肯定带来还给他。他这才答应，又粗声粗气的叮嘱我说：“你可别再说话不算话了！小心我要你好看！”知道他离开，我才松了一口气，我不禁埋怨起自己来：“为什么我的记性这么差，害我被他骂。”
“明天，明天你记得住吗？”
“他这个忘事鬼，一定会把刚答应还你的《阿衰》忘得一干二净啦！”组长不知道为什么一直在我身边泼冷水。
我气得火冒三丈，暴跳如雷。大声吼道：“我现在就把这件事记在本子上，保正不会忘了。”说着我拿出手抄本，“哼！好记性还不如烂笔头呢！”
放学回到家，妈妈看到我灰心丧气的样子第一句话就信心满满地说：“是不是你的作业有没有带啊？”我习惯的点了点头。接着我突然恍然大悟的猛叫道：“啊！有件什么事我记在本子上了，很重要，很重要的。咦？本子呢？”“不用找啦！一定是你又忘在学校了！”妈妈十拿九稳的说道。“你这个爱忘事的坏习惯什么时候才改得了啊？那天把人都忘了才好，我真为你担心啊！”
唉，我这个爱往事的人啊！什么时候才改的了哦！
初一的我作文 篇2初见你的印象已经很模糊，但确定我的大学生涯里，你的一颦一笑都深深吸引了我。我眼中，你所在的地方就是焦点，光影都在你四周徘徊流连，处处充满欢声笑语。也许最初的吸引是源于嫉妒罢。我走近你，发现你的孤单，无助，和乐天背后的深邃的忧郁。那时你惶恐了，你退缩了，我知道，是我的热切给了你无形的压力。因着你的害怕，我带着几分伤心，主动疏远了你。
大多数人眼中，你是那么骄傲、优秀的女孩，我也曾经这样以为。常常听着你唱歌，看着你拼命护紧的小秘密，读你写的日志，我的好奇心都被你牵动起来。我是个自恋的人，除了自我欣赏，别人我基本不看不听不想。可那时的我就爱听你轻轻和着拍子，哼唱一段清澈的旋律。我就爱看你拼命藏着掖着的小宝库，你主动要给我看了我又觉得不好玩了。自毕业，我一直关注你的消息，一直保留着上网看看你日志的习惯，你的文字让我快乐，忧郁，清新，让我毫无障碍地看到电脑那一端的你，倾心如故。
我向来是不喜欢和女生打交道的，因为危险，因为不稳定。曾经我暗暗定了一套标准，我的女友或者说闺蜜，一定要是那种不张扬平凡朴实的古典温婉女人范儿，可是你使我破例了。你的美好在我眼里是极致，不多一分，也不差一毫，完完全全独一无二的你的样子。这样说可能有点别扭，但我内心想法的确如是。
这一阵子我时常想起我们一起做饭，一起睡觉，一起看电影，一起吃告别饭的情景，总是忍不住想哭，想笑，于是又去你空间里翻一遍你的相册，一遍遍地想着：我们大约就这样分别了吧。
我眼中的你很美，曾经有一个女孩对我这样说过，如今我也这样赞美你。
初一的我作文 篇3每一个人都有一个美丽的梦，或许这个梦是那么的朴实无华，或许这个梦又是那么的难以实现。不过没关系，每个人都有做梦的权力，这个梦或许这的会实现。
我梦想中的我，也就是长大的我。是那么的完美，那么与众不同，那么独具一格。我是一位飒爽英姿部队里的一位女教官，那时的我已经30出头，已经有了自己的家。每一天我还都在忙忙碌碌，教着各种学员，让他们也在尝着人间的苦，让他们懂得历练。
我会一步一步的努力，说先要做的是考上一所好大学，现在就得好好学习，考上一所名牌的军校，我的梦想绝不是说说那么简单，而是要真得付出实际行动。
每个人的梦都不是说说那没简单，没给人都会为之努力，并且在最后取得成功。我们现在正值青少年，我们的梦想可以够伟大，但就是不可以没有梦想。让我们每一个同龄孩子都为自己的梦想努力吧。我们共同携起手来，一起奋斗。
初一的我作文 篇4独特无处不在：天上的一朵云和其他的不同，它独具匠心地形成一匹骏马；森林中的一棵树和其他的不同，它独出心裁地向侧面长大；沙漠中一粒沙和其他的不同，它躲在石缝中，从不“随波逐流”。人也一样，这才造就了独一无二的我。
我姓唐，名字叫琬淇，年方12．我有一双浓密的眉毛，双眼皮、厚嘴唇。我喜欢民乐，从七岁起就跟随老师学习琵琶，至今从没间断，说到这儿，我还要感谢我的母校---湛江第三十一学，正是因为三十一小为我们创造良好的学习琵琶的环境，我才有今天。“千日琵琶百日筝”，学习琵琶的道路上有诸多的困难，同时也十分辛苦，不如：手指破皮等等，我曾数次想放弃，可还是坚持了下来。有时我为了改掉演奏中一点小毛病，甚至一坐就是两小时！冬去春来，琵琶占据了我的童年生涯，使我的童年变得更加绚丽多彩。其间，我参加了不少大大小小的表演比赛，，舞台如一炉火，炼就了我冷静、沉稳的性格。
我的爱好除了弹琵琶，还有看古典文学。曹雪芹的《 红楼梦》我至少细读了两遍，随着文中贾府的兴衰，我的心情也大起大落。有时，我的眼前好像出现了一位白牡丹似的宝钗，携着一份幽远淡定的神韵，朝我优雅而有礼地笑着；有时，我的眼前又好像出现了芙蓉似的黛玉，弱柳扶风的身姿，看人的眼神又那么忧郁．看，我这个“书呆子”，看书总是那么忘我。
我爱 ……此处隐藏887个字……天上，无依无靠地飘荡。终于，我等到了。雨点倾泻而下，我的手脚变得更加强壮有力，伸进地下的每个缝隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展开来，我感到头顶有一种光芒，我并不害怕，因为那是我自己的光芒。
我被你这个不起眼的家伙震撼了，繁杂的心绪渐渐平静下来。花犹如此，人又如何？一群孩子可爱的笑脸又重新出现在我眼前，当然还有肩上沉重的责任。我想我更应该带着内心深处的热爱、永不放弃的坚持，抖擞抖擞“带刺的温柔”，转身拥抱接踵而来的挑战。我更应该牵着孩子们的手，与他们一起走出泥淖，拥抱太阳。我也希望孩子们不管未来遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，顽强不屈，不忘初心，带着一往无前的勇气跃入人海，历尽风雨，绽放光芒！
仙人掌，是你给了我努力生长的勇气。我重新审视自己对职业的看法和期待，目标逐渐明晰、逐渐坚定。我想以后的我也会像角落里沉默的你一样，像你头顶的那朵小黄花一样，热烈地绽放着——坚定、执着且勇敢。
初一的我作文 篇7我从不曾忘记曾经的我，那个最真实的自己。
小时候，我以为人是会成长的，不是变坏，是变得越来越好。我总以为，人坏，是因为ta有伤，过的并不好。现在我才领悟，原来他们的伤不都是自己给自己的吗？又何尝怪别人，将自己的痛强加给别人，就觉得幸福了吗？小时候，我真的渴望成长，渴望长大。不是幻想，那是一个孩子该有的梦。长大后，才知道时过境迁了呢，怎么可能再去重复往日的模样？我担忧，我会迷失，迷失在别人的轮廓中。第一次，是这样的愁！我怎样才会保护真正的我不被感染，老天告诉我吃亏是福。有些事，有些人，多看看，多想想，就明白了。这世上那有什么难事，迟早有明白的那一天。我怪！怪以前的自己竟会渴望长大！那个若真若假的梦，真的实现了！越发的长大，才越发的领悟，啊！还是原来那个傻傻的自己好！起码他不虚伪吧，也不需要应付各类对他虚伪的人，多好！
我不知道，现在的你是否怀念往日的自己，但却一直要告诉自己我没有忘记曾经的我。即使我现在很堕落，很不堪。但真的，我没忘记他，相信我，这是真的。
初一的我作文 篇8春天万物都在朦朦胧胧的晨光中睁开惺忪的睡眼，而他们则早已换好制服，等待着他们一天的工作；冬天，雪花纷纷扬扬的飘向大地，当人们都在冬天的第一场雪中欢欣雀跃时，而他们这在道路旁辛勤的“耕耘”着，-——他们就是清洁工！
他们很平凡，平凡到你看一眼转眼就忘；他们不漂亮，手中握着一把扫帚，粗糙黝黑的大手，是他们的“功勋”，他们在冰天雪地中构成了一个美丽坚定的的轮廓！
还记得有一次，天很冷太阳有气无力的闪着光，似乎浑身的力量都被寒流冻跑了，瑟瑟缩缩的。而清洁工人依然形成路边的一道亮丽的风景线。因为是刚过完年，路边的街市边到处都是放鞭炮的“垃圾”而他们则在路边，一下，一下，一下……不知过了多久这附近的垃圾才被清扫干净。我站在那里看了很久，直到那位扫地的老爷爷走过来，露出憨厚的笑容，“小姑娘是不是要扔垃圾，哝，垃圾车在那边，我还要扫路边的垃圾你自己去扔吧！”我一个人呆立在那，事实上，我并没有垃圾要扔！略带寒意的风还是顽皮的钻进了我的领子，使我打了个寒颤，我的眼前看到的似乎不是哪位清洁工老爷爷，而是一头牛，一头铁牛，一头辛勤耕耘的牛，他像犁地一样，把他的责任，任劳任怨展示给了每一个人，在我的眼前形成一道亮丽的风景线。
时隔这么长时间，我仍然记得那些清洁工老爷爷的辛勤而美丽的背影，还有那淳朴的笑容……
初一的我作文 篇9书是人类的营养品，这句话一直铭记在我的心中……
每次在订杂志时，妈妈总是让我订《少年文艺》。我不是很喜欢这本书，所以我每次难道这本书时，都是扔在一边从不翻看几眼。直到有一次，在我跟我的奥数老师的一次对话后，我才开始关注它，发现它的美，喜欢上了它……
周日的早晨，我照常七点起床准备上奥数课。老师讲了一会儿课，就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》，就随手拿起来对我说：“你也盯着本书呀？”“哦！《少年文艺》啊！我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答，因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好，我小时候经常买的，它可帮了我大忙了呢！”老师兴奋地说。“为什么？”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用，等你上了初中以后，很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的讲给我听。“啊？这本书这么好呀！”我惊讶地回答。
上完了数学课，我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来。刚看了第一篇文章，我就发现这里的文章非常有趣，生动幽默。我一口气读完了这本书，并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了，真爽！
第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三，监测开始了，拿到后卷子后，我扫了一眼，嗯！还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后，我迫不及待地和同学们对答案，好多同学都不知道莫扎特被誉为什么？啊哈！这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过，真是太好了！正如老师所说，这本让人受益无穷呀！
我很欣赏《少年文艺》这本书，他不仅是内容精彩，而且还让我受益不尽……
初一的我作文 篇10每天伴随着一群群孩子们度过，他们的那些欢声笑语，让她天天都很疲倦的生活变得有趣来，起早贪黑她都不怕，只因为这群孩子们。这就是二十年后的我——一名普通职业而让我变得不平凡的老师。
在教室里，上课时笼罩着一片严肃的气氛，同学们和我的桌子上都有一个屏幕，想要看第几课或第几单元，只需动一动嘴巴它就呈现出你想要的课文，十分方便，讲台上的黑板已不用写也只需要用嘴巴说出就可以了。
“铃——铃——铃——”上课了，我忙碌而又充实的一天开始了。
第一节是我的数学课，这一节课我们都在讨论关于“鸡兔同笼”的问题，孩子们讨论的热血沸腾，直到下课还意犹未尽。说句实话，我也融入到了思考中，在那时我也能静下心来，直到下课休息时我也能清晰地想起刚才的一幕幕，尤其能想起同学们举起手争先恐后地回答问题，他们都希望自己都能答对。
“老师！”我被他叫醒了。
“我想让您重新讲一下。”他就是班里最不爱回答问题的孩子，但今天却恰恰相反，他回答了好几道题。
“没问题！”我又重复了一遍上课讲过的内容。
“谢谢老师，我明白了！”上课铃欢快地响起，我心情也是同样的愉悦。
第二节 课是语文，并有领导来听这节课，检查我的上课情况。这节课也上地很快并且很顺利，这是我预料之中。不！这节课比我想象中要好的多，上课中每一个同学的眼睛都目不转睛地盯住我，都没走神。
一上午的课就这样轻松愉悦地过去了，迎来了午休时间。我吃过午饭，就给同学们出了几道小题，检查他们上午的学习情况。出乎我的预料，他们几乎都做对了，只有几个孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的课也即将结束，孩子们纷纷拿出作业本交给我，出去到操场上玩了一会儿就放学了。
我晚上7点回到家，刚想休息一下，想起还有孩子们的作业没判，拿起红笔判着一道道题。第二天，早上6点来到学校，开始新的一天，这就是二十年后我的工作，是这样的快乐、疲倦......
