实用的小学一年级日记4篇
一天又结束了，你有什么总结呢？需要认真地为此写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的小学一年级日记4篇，欢迎大家分享。
小学一年级日记 篇1
我的同桌是王晓旭，他圆圆的脸蛋儿，弯弯的`眉毛下有一双黑的发亮的大眼睛，非常的帅气、可爱。
王晓旭是一个活泼、爱搞恶作剧的男孩。有一次，我上课回答问题，他悄悄的把我的椅子往后挪，幸好我坐下的时候，双手支撑了一下，不然我就摔倒了。
王晓旭字写的很工整，不管是汉字还是数字都很漂亮，
他真是一个小小书法家呀！
小学一年级日记 篇2
大家好我是默契，是__新人，我关注_好久了我知道__是一个安全的网站，我每天看__的日记，我今天就要在这里写日记了，好开心以后别人就能看我的`日记了。我来介绍我自己，我爱打游戏，我喜欢的动物是全部动物。以后多多指教。
小学一年级日记 篇3
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间
二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的.渊源和习俗。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
(一)导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？
2春节的起源？（春节是怎么来的？）
（三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？
教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
小学一年级日记 篇4
今天是个特别的日子——9月10日教师节。
学校开学了，兴趣班也开课了，同学们用自己的方式表达了对老师们的尊敬和爱戴，有准备美丽的鲜花，有准备漂亮贺卡写上自己的祝福，还有给老师一个深深的拥抱，老师们的`嘴角向上挑起，心中充满无限的喜悦，笑的那么开心！
我也在心里默默的告诉老师，我爱您！
