优秀日记

【实用】优秀日记汇总9篇

一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的优秀日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

9月26日星期日晴

星期天，我和爸爸去买菜。

我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默

地说：“恭喜你，答对了!”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤?”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES!”

走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的'。

天气晴朗，外面有我请来的“噪音交响团”——知了先生

“小月，去帮妈妈把碗刷一下……”

“小月，帮你弟弟倒一杯水去……”

“小月，去买一袋盐……”

“小月……”

我郁闷地踢着小石子，心里阴郁极了。不就是考试没考好吗，这种事谁都会有啊，干嘛那么卖力地叫我做事！不就是作文和看拼音写词语失分多了一点！想到晚上还要默写，我……我欲哭无泪……呀！

（不过，感觉自己这次实在是有些……太垃圾了。）

所以，我还是别那么小心眼吧。

（我才不要在将来成为“混混”或传说中的“坏人”）

所以，我还是努力学习吧。

（希望不是“三天打鱼，两天晒网”）

寒假里，我读了一本笑猫日记《幸福的鸭子》，我被里面的主人公名叫麻花儿的女鸭子深深的感动了。

这本书主要讲的是一个暑假马小跳他们和一个很爱笑的猫来到乡下张达外婆的家，他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的'眼睛和一颗容易感动的心，它心中的幸福仿佛没有边际。

就说我为什么被麻花感动吧。因为它爱帮助别人，每一分、每一秒都有一种幸福的感觉，不但自己拥有一种幸福的感觉，而且还能把幸福传递给周围的人。

每天，麻花儿都会到村子里散步，村里的人都很喜欢麻花儿，每次看到它都会给它戴上一个美丽的苿莉花环。而麻花也会带着这些花环每天都陪犯老年痴呆症的张达外公玩一会儿套花环的游戏，每次都让张达的外公高兴的手舞足蹈。

有一天，笑猫在对着老井照镜子，可是它不小心掉进了井里。井水冰凉冰凉的，直凉到骨头里，笑猫咬紧牙关，前腿、后腿使劲扑腾着，尽量不让它自已沉到井底。就在这时，麻花儿来了，它看见掉在井里的笑猫，毫不犹豫地跳到井里，把笑猫驮在背上。麻花儿用自己暖和的身体暖着浑身湿淋淋的笑猫，然后大声的叫着，直到马小跳他们来救了它们。

……

读了《幸福的鸭子》这本书，麻花儿这种爱帮助别人、爱分享幸福的精神，是我应该学习的。也让我明白：只要我们有一颗感恩的心，心中充满了生活的智慧，就能从平凡的生活中感受到幸福。

今天，学校组织我们高年级的学生去海底世界秋游。

早上8点半，我们就从学校出发了，不一会儿就到了海底世界。海底世界的鱼真是种类繁多呀，真让我大开眼界。

最有趣的就是企鹅了，摇摇摆摆的身子，走起路来憨态可掬，颇像一个可爱的不倒翁。虽然他走路歪歪斜斜，游泳可不马虎：只见他的双手向后一摆，就好像水中有巨大的推力一般，让他一下子能游出两米多远哩！

最珍贵的是来自我国长江流域的中华鲟。中华鲟是地球上最古老的脊椎动物，有一亿四千多万年的'历史，和恐龙生活在同一时期，被成为水生物中的“活化石”。

最滑稽的就是海象了。他的身体皱巴巴的，像一团团皱纹一样，所以被大家称为“睡老人”。公海象的大嘴两边分别有一个又弯又长的牙齿，当饲养员把一块肉放在他前面的大石头上时，海象急不可耐地冲过去，想吃那块肉，可是他的长牙齿挡在前面，他怎么也吃不到那块肉，只好围着大石头左转右转，急得像热锅上的蚂蚁一样。看到他口水直流的样子，我忍不住哈哈大笑。

我们还看了来自日本的海豚表演、来自美国的海狮表演，目睹了北极熊、北极狐和北极狼等只有北极才有的动物，还触摸了“老寿星”海龟的背呢！

这真是一次有趣的秋游啊！

学生，顾名思义，就是专门以学习为主要任务的人，我们学生现在的主要任务就是学习，当然了，上课你我都不陌生，很多学生都认为上课是一种负担，是一种让人厌烦的东西，可我却不这么认为，因为上课使我改变了不少，尤其是六年级的第一堂思想品德课。

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都在自己的'座位上，静息着等待老师。按照惯例，新学期的来到，就意味着要换副课老师。半分钟过去了，一阵轻快的脚步声传到了我们的耳朵里，是老师来了，我们都忍不住朝他看去，他是一位男老师，个子不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来文质彬彬。他进到班里，看了看我们，却没有让我们坐直，而是拿起粉笔在黑板上写字，不一会儿，一些求知欲强的同学抬起了头，不禁发出了暗笑，小心翼翼地趴到旁边的同学耳边说：“嘿！老师正在练字呢！”不一会，这句话似乎在全班传遍了，同学们都一个接一个纷纷抬起了头，噢，老师原来在写课程名称“思想品德”，只是那个“德”总是写不好，一会大，一会小，一会粗，一会细，他皱着眉头写了一遍又一遍，直到自己满意了才点了点头，转过身子来，平静地对我们说：“同学们，刚才我的确是在练字，因为我觉得那个字我写得不好，没有发挥出我的真实水平，其实我们每个人都是有能力把事情做完美的，但是又有几个人能坚持把事情做好呢？做一件事情，要做就要把它做好，不想做又何必去耽误那个功夫呢？这就是我们今天要学习的内容，请大家打开书……”听了这句话，我为之一震……

课下我想了很多：“我以前做事的确像老师说得那样，不能坚持把事情做完美，而是只是求个做完，不求更好，这是我的一个薄弱环节，我今后一定要改正它……”

虽然那堂课很普通，也和其他可以样是４０分钟，但是但是在这短短的40分钟内，我却收获了许多许多，它使懂得了珍惜时间，知道了怎样做事，从那堂课之后，我每次作业都认真完成，老师喜欢我，没见一事我都竭尽全力去做，同学信任我。直到现在，我还能记起当时的每一幕，因为这堂课真使得我该改变不少！

今天我读了《笑猫日记》系列里的一本书—《笑猫日记那个黑色的下午》

这本书里讲的故事，全部和5。12四川大地震有关！

书里讲：在大地震后， ……此处隐藏1235个字……我们又来到山大一幼。这次惊奇的发现幼儿园门口张贴者孩子们的手工作品，十分可爱、有趣。这次刚到上次去过的那个班，孩子们就很快认出了我们，和我们亲切的打招呼。这次去的时候正好

赶上他们吃小红果，他们都吃的很开心。吃完小红果，又到了上课的时间。孩子们排队进了教室，像上次一样听老师讲解之后，再去活动。孩子们的天性得到了充分的发挥，并且也在为孩子们培养广泛兴趣做了准备。这次来，我来到了图书区，看到一个小男孩正在看书。于是我就和他交流了起来。这时候他让我给讲故事，这时候才发现自己的知识是多么的贫乏。我就给他讲了起来，讲到最后连我都糊涂了，却发现孩子却还在很认真的听。我想真的需要在技能方面，真的需要大幅度的提高了，才能不辜负孩子，让孩子感兴趣却不觉得累。

20xx.6.22周二晴

今天再次来到山大一幼的时候，看起来孩子们对我们已经很熟悉了。有的孩子用手他的手拍拍我的衣服，有的用他的脚碰碰你的脚。过了一会儿，他们又开始区域活动了。我在美工区教孩子们用橡皮泥捏水饺。我们发现了一个水饺大师，捏饺子又好又快。过了一会儿，有一个小男孩摸摸我同伴的肚子说：“老师，我小时候，就在你的肚子里。”同学也很有耐心说“你小时候，在你妈妈的肚子里面，不在老师的肚子里面。”我直接就笑喷了，不过这引起了我的思考。孩子们的想像是多么奇特，语言是多么可爱，孩子们是多么有魅力的诗人啊！

20xx.6.29周二晴

今天我们又来到山大一幼时，孩子们正在吃水果。他们有的人拉着我的手说，老师你看看我把苹果咬成了小人。接着又有几个孩子争先恐后的把他们手里的苹果的`形状给我看。在我看来，孩子们手中的苹果根本看不出形状。但是他们却很开心的告诉我“这是小人”“这是小狗狗”“这是西瓜”真的很佩服孩子们的想象力。过了一会儿，孩子们照例又开始进行区域活动。这次我在表演区，陪三个孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她们太亲近了，她们不认为我是她们老师的缘故，于是乎她们就追着我打。我没了主意，我的同伴告诉我说，“你告诉她们打人魔法会失灵的”这就话点醒了我，果然奏效。后来我在想和孩子们交流的时候，应该善于用孩子们的思维解决问题。这样既不会给孩子们的心理造成负担，也不会破坏孩子们正在进行的游戏活动，使孩子们能在自己的游戏中认识到自己的错误并改正。20xx.7.5周二晴

结束了在中五班的见习生活，我们又来到了大五班开始了为期一个月的见习生活。初次来到大五班，大五班的孩子正在吃水果，老师们正在给孩子们梳头。这个班的孩子明显比比中班的孩子的个头大的多，虽然见到我们也很新奇，但是相比中班的小朋友，他们略显淡定。不再是摸摸你的手或者拍拍你的身体了，而是和我们挥挥小手说“老师好”。孩子们吃完水果，梳完头发，就开始去上厕所。与中班小朋友男女一起上厕所不同，大班的小朋友们是男女分开上的厕所。上完厕所回来，孩子们就开始进行区域活动了，虽然区域活动还是和中班

一样，但是大班足够的场地给了孩子们提供了更为广阔的空间。所以区域活动更为丰富，表演区，相比中班单一的魔法棒、小翅膀、头饰等多了许多自己制作的衣服。老师也为表演区的孩子放音乐鼓励他们跳起来也一点也是中班孩子所没有的。在科学区，孩子们开始利用材料自己进行构造建筑，进行建筑高铁。在图书区，大班相比中班多了的图书管理员，为同学们拿书看。在手工区，孩子们能跟着老师一起学做手工，像鸡蛋小人，筒子小人了。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮画。相比中班，大班还多了一个数学区，这在中班是归类在科学区里的。大班的娃娃家也变得更加真实了，有着中班没有的大型仿真器具，如沙发、娃娃、做饭工具。大班小朋友的集合方式也比中班快的多，老师一喊他们马上就会做好，虽然有些孩子还会迷糊，但是他们很快就会反应过来，而中班的小朋友却需要老师弹钢琴才能安静下来。

总之有太多的不同，在以后的日子里我要好好观察才是。

20xx.7.12周二晴

今天我们来到大五班时孩子们正好在吃水果。见到我们，他们亲切的和我们打招呼。大五的孩子不再像中五班的孩子那样对我们的到来感到新奇，反而有些不在乎。和上次一样，他们洗漱完就开始了区域活动，这次由于学校组织检查班级活动，所以这次区域活动的时间

有些短。

今天只开放了图书区、手工区、数学区三个区域。图书区里，孩子们开始自制图书，他们一边拿着小卡片、一边自言自语，像是进了一个童话世界，谁也不能打扰到他们。我只能静静的站在一边，不知道该和他们说些什么。在手工区，我帮着他们找工具，做纸娃娃。无意中发现原来手工区的材料是这么丰富，区域里的摆放着用鸡蛋壳儿做的小人。用纸盒做的小汽车。仿佛一切无用的东西在我的世界里都变成了神器。数学区里，孩子们在玩用天平称东西。很快老师让大家集合去室外进行区域活动。

老师拿来了几样法宝都是我未曾见过的。第一种叫“蚕宝宝”、是在麻皮袋子上订两个把手，让孩子们自己拉着把手跳。第二种是用纸做成的球，孩子们可以把纸球投进框里。第三种是用饮料瓶做成的障碍物，孩子们一一跨越。第四种是用易拉罐做成的高跷，孩子们可以踩高跷。第五种是用硬纸片做成的小脚丫孩子们可以踩着走路。当然孩子们也是有秩序的玩耍的，老师也时刻注意着孩子的安全。幼儿园游戏，原来可以这么奇妙。

我怀着憧憬的心情来到南方医科大学进行集训，彭教授在开学典礼上为我们理清了努力成为优秀专科护士的思维，同时举了很多实际的事例来鞭策我们，给了我们很大的鼓舞；她向我们讲解了专科护士所要掌握的知识及技能，为我们的学习探索道路指明了方向；她从改革方面以及对某些政策管理的分析，来提高我们的政治觉悟；她把她的'某些学习经验与我们分享，我从中领悟到学习需要持续的刻苦和不断地思考……

她在授课过程中还建议我们阅读“南丁格尔”的护理札记。于是我一口气把整本书看完，看完全书后，我不禁对这样一个有着如此过人智慧和奉献精神的“提灯女神”肃然起敬。“南丁格尔”对护理事业作出的贡献是多么的伟大，同时她对于护理上比较重要的事件细节的描写也作了详述，也许那些也只不过是南丁格尔璀璨生命中的浮光掠影，但已很具吸引力。南丁格尔以过人的才识和奉献服务的热忱，为护理专业树立了典范。她的牺牲奉献精神、坚守原则精神、平凡朴实精神、她的一些习惯与品质很值得我们学习：

（1）博学精通，从小养成记事与写日记的习惯，举凡所见所闻，均一一记录下来，成为她日后为学治事的重要资料。

（2）利用机会，实施自我教育。

（3）乐于帮助别人，关切病者。

（4）不断思考与总结。

最后是07年赴港专科护士（师姐）为我们讲述在香港实习时的所见、所闻、所做的体会，而且还和我们分享了她从香港老师哪里学到的新理念 ，如何将这些新的理念运用到临床工作中，这就是我们去香港的目的。我很期待这一天的来临，同时我也很彷徨，害怕自己无法应付，但一想到是为了更好地开展护理工作，这不就是我们护士姐妹们一直所期待的吗？我应该更加勇敢地向前进走！在这特别的日子里，我衷心祝愿大家护士节快乐！同时也祝愿我们护理事业的发展更上一层楼！