写人记事的作文

写人记事的作文(汇编15篇)

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的写人记事的作文，希望能够帮助到大家。

星期四，天气十分好，才早上8：00点，已是睛空万里，阳光明媚，我们全校师生都“倾巢出动“去鸡公嘴春游。我们排成许多小组，拿着各自的风筝，高高兴兴地出了校门。

走在路上我和同学说说笑笑，只偶尔间看一下路，没顾得上去看风景，突然我抬头一看，哇！真壮观，我们的部队像一条长龙在公路上蜿蜒盘旋，时隐时现，使我由此想到当年红军的气势。

我们到了半山腰，因为有电缆，所以换了好几个山头。最后终于找到了一处风向背对电线的山头。脚踏实地、安营扎寨了。我们先把带来的报纸铺在地上，然后把带来的零食一古脑地全倒在上面，接着就开始大吃特吃。这时风不大不小、不快不慢，是放风筝的好时机。机不可失，我急忙拿着风筝往山坡边跑，风筝轻尔易举地飞了起来，我赶忙放线，借着风势，风筝越飞越高，线也越放越快，本来完整的一卷线，一会儿就只剩下十分之一了，我非常吃惊，抓住绳头喊：“老师，我的线放完了。”一高兴绳头都捏不住了，风筝一下子飞了出了，在空中上下翻腾了几下，就无力地飘了下来，落到了另一个小山头上，我看准了位置，一口气跳过八块农田，又沿着马路跑了一阵子，一连摔了两次“嘴啃泥”历尽“千辛万苦”后，终于见到了我的风筝，可它高高地挂在一棵槭树上，怎么取呀！真是无巧不成书，一个叔叔刚好走了过来，我向他说明了情况之后，他二话不说，纵身一跃，便跳上了树，他一边折树枝，一边向上爬，我的心随着树身的摇摆而跳动，看得我心惊胆颤，短短地几分钟，变得无边无际......“还给你”叔叔打破了我的沉思，我接过风筝，赶紧说了声“谢谢”，叔叔便走了，我还呆呆地站在原地一动不动，似乎还没明白过来，是呀！这事情来得快也去得快，过了良久，我才回到队伍。

回到家里，许久我都在想这件事，虽然捡回来的风筝用不了多少天，但那叔叔助人为乐的品质足够我受用一生。

雨过天晴晚风轻，万籁俱静，羞答答的月姑娘把银辉洒向大地。朦胧的月光中我仿佛又看见姥姥那张慈爱的面庞，正朝着我笑。泪水模糊了我的双眼……

曾几何时，我依偎在姥姥的怀抱里，享受着长辈对晚辈的关爱；曾几何时，也在同一片星空下，姥姥绘声绘色地为我讲诉民间故事；曾几何时，下着倾盆大雨，姥姥打伞来接我……

那一天，蒙蒙的细雨下起来了，天气骤然变凉，我感到一丝丝的寒意，不由自主地打了个哈欠。要知道我是有病在身，我盼望着晚点放学，让我在温暖的教室里多呆一会儿。无情的下课铃还是响了，我在校门口徘徊，因为生病，不能接受雨点对我的滋润，给我补充水分。这时，一个熟悉的身影进入我的视线。姥姥，我惊喜万分，一下子冲到姥姥伞下，姥姥也病了，病得不轻，为了不让我着凉，她拖着病体来了

姥姥，阴阳相距，是那么遥远，您在天的那一边而我在这边。没有您的陪伴，我始终觉得缺少了什么，捉摸不透。姥姥，您还记得吗？冬去春回，五年前的春天，一个春意盎然的季节，我们在家门前扶起了一棵小树。您试着再给予它一次生命。让小树再一次回到大地母亲的怀抱。在阳光下、在风雨中、在您呵护里，一个新的生命在默默地成长。我觉得小树比我幸福。有一次回到“亲人”的怀抱，真幸福，而我不行；又一次它在您的培育下，茁壮成长，真幸福，而我不行；电闪雷鸣、风雨交加，您曾给它套上“外套”，不被雨淋着、不被雷吓倒，真幸福，而我失去了。多少次，我泪眼朦胧，在月光下等您回来，可留给我的总是失望；多少次，想起过往的时光，总能给我一点安慰。您走后，家里再也没有团聚的欢笑。当我替您为小树浇水，瞧见那翠绿欲滴的叶子上又有一个新的生命在颤动！

姥姥，我相信，虽然我们有人世阴间的距离，可是，我们两颗寂寞的心却紧紧相连在一起，您一定会陪我走完属于我的春秋。鲜花曾告诉我您对我的那份关爱；绿叶曾对我说我对您的那份思念；大地知道我心中的每一种想法；天空知道我心中的每一个愿望；心灵啊，你尝过了我多少滴泪水；姥姥啊，您解开了我多少个心结……

当小树长成苍天大树，姥姥啊，您是否能回到我的身边。我依然在月光下等待，等您回到我的世界。

快乐之路的大巴出发了！我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了······

一路上，大家欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热；有的拿着扇子在扇；还有的只是借助手来扇······当离“台州市青少年活动中心”不远时，大家都兴奋得不得了，尤其是阮心怡······

我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因为挺好笑的，那头长毛象可有趣了！还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候，我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段，真是让人想笑······可相反那个自称“海上之王”的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影，这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移，可好看了！

接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳！

老师先给我们展示了一些别班同学做的作品，还把自己做的给我们看，并告诉我们，这是什么做的，用什么纸或用什么材料，什么材料可以做成什么······

开始轮到我们做了，老师发给每人一个纸杯，大家拿到纸杯，就迫不及待的开始做自己心中想的花！我也就开始做自己的花：

我先把纸杯剪成12条，每隔两条剪一个棱形，中间两根卷起来，棱形的左右相卷，做好以后，老师说我做的很有创意，给了我一根竹签，和一张绿色的小纸条，我把纸折成两半，画出了叶子的形状，贴在竹签上，竹签的另一头贴在做的花上！

我们又去吃了饭，休息了一会，就去——小小话剧团了，上完课，我们又去看了一场电影就回学校了！

这真是一次快乐的旅程ｌ乐之旅，让我难以忘怀！

20xx年6月16日星期五天气：阴心情：愉快

爱，无处不在。爱有许多种：母爱、父爱。爱无论是以上的哪一种，它都是无私的，它都是勇于奉献的。世界充满爱，爱是随处可见。只要你细心观察或许你可以发现你的亲人、朋友的每一举动，都可能是爱你的表现。但是陌生人的爱，你感受过了吗？

看见日记本的红色页面，我的心变得暖乎乎的。那一次的画面在我脑海里一点一点地由模糊变成清晰。一次中午放学后，我以像往常一样乘公共汽车回家。“嘀——"看着汽车屏幕所显示的车卡上的余额为零元，我不禁害怕起来。“怎 ……此处隐藏4821个字……”与今人已经开始有了异议。

通过学习《荆轲刺秦》和《鸿门宴》我进一步了解到古人眼中的“义”是一种气概，是一种侠士之间相怜惜的情谊，荆轲甚至愿意以生命为代价去刺杀秦王。只为了一个“义”字，值得么？荆轲眼中“义”这一字重如泰山，因为“义”他才能在太子丹门下安身立命，也是“义”才让他结交了像高新离这样的侠士。所以“义”对他可谓是一切，他要报得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正义的事，一件有利于人民的事。而项羽眼中的“义”则有此狭隘，他的“义”不是一件合理的事，而是与刘邦的一种情谊，通俗点儿说就是哥们儿义气。但也正是凭着这种义气，才使他手下的人都信服于他，愿意与他一起战死沙场，这也不失为一种英雄气概。所以古人眼中的“义”不仅像辞典中解释的那样是件正确的事或是一种情谊，更重要的是“义”字背后那种值得人们去赞扬去称颂的精神和气概。

而现在的人眼中的“义”，已经逐渐演变成为“哥们儿

义气”或是一种正义的行为了。在当今社会没有一个人会“傻”到为了“义”去像荆轲那样为朋友两胁插刀。现在的有只会为了利益插朋友两刀。而项羽身上那种豪气也不见了。虽然在“哥们儿义气”上有所体现，但我并不认为这种“义”可以与顶羽的“义”相提并论。这种义气是一种不理智的，它与原先字典上所说的正义的事背道而驰。

但“义”并不是不存在了，在当下“义”已经渗透到日常生活细节中。由为兄还偿的“爱心兄弟”，替倒闭银行还债的银行行长，还有为曝光地沟油工厂仗义执言的农村妇女……这些人虽没有先人那种舍身取义的壮举，但他们也在用自己的方式践行“义”，宏扬“义”，传播“义”。现在人们眼中的“义”演化成为了一种讲诚信、守义气的美德。

虽然古今“义”已不同了，但“义”带来的结果都应是发的。正如字典上的解释，义就是正义。真正的义无论化为哪种形式，它给人带来的永远都是值得称颂，被流传的东西。

时间过得真快，一场雨过后，一天也就过了。那场战役过了那么久，可我仍然找不着北……

开学初，姐姐发来信息：“认真去做每一件事，不要让自己有机会后悔。”我回了信息：“恩。”然后把姐姐那句话埋入心里，暗暗下决心要付之行动——要知道，我是个挺懒的人。而这一段时间，我自信我做到了。每当我想放弃的时候，我就会想起姐姐说的那句话，就有了劲头继续干下去。想要和得到，中间还有一个，那就是要做到。我想好好干，干出一番成绩出来，让关心我、爱我的人脸上泛起笑容，我想用实际行动告诉他们，我长大了，懂事多了！所以无论如何我都要拼了这一回。

然而，天不从人愿……但我觉得我理应得到回报！

看着成绩单上干巴巴的分数，从一开始坚强到现在的心一下子虚了下来，任由血管悬挂着，无意晃荡。原本以为这次考试成绩会为我的努力打一针强心剂，谁知它却给了我一耳光，扇得我的心直颤抖；扇得我天旋地转；扇得我两眼朦胧，我强忍着不让它流出来，但我始终不知道老师在上面“嗡嗡”什么。

崩溃了，彻底崩溃了。心中一直坚守的象牙塔在这次战役中彻底崩溃。没了指明灯，心中一片黑暗——有也没用，有不也是撞得一头灰？这一星期以来，整个人都沉了下去，沉到了泥地里，头垂下，看不到半点希望。像行尸，像傀儡，每天只是机械地运行着。更不敢把成绩告诉他们，怕，怕他们再次失望的眼神。只把它悄悄放进博客里，再用时间掩埋它。我不喜欢这样，也承受不了，付出了，却没有一点回报。

过了几天，姐姐发信息来：“看了……努力过就好，没人会怪你，不要过于在意得失。过了找到原因想好对策准备接下来的挑战。记住：不要轻易说‘不’。”简单的几句话……一直以为自己可以很坚强，可此时此刻，强忍多时的苦郁再也无所顾忌，喷涌而出……

是的，不能轻易说“不”！这只是我人生路途中的一次摔倒，如果我不能爬起来，那才是真正的输了。或许只是自己太脆弱，没有经历过什么风雨，相信以后我要面对的还有更多、更艰苦，我要学会自强，朝抵抗力最大的方向走去，不轻言败。摔倒了，站起来，即使终点没了起点也会在！

在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。

记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。

望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧!”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧!”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢!”

这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪……随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。

嘿！乍看我们的刘老师，貌不惊人，走在人群中，不显山不露水的，一点也不引人注目，但是在我们的全班同学的心目中，他却是至高无上的。想知道原因吗？请听我慢慢道来。生气的老刘“叮零零”上课了，可是，我们却没听见似的站在教室里玩。

半节课后，有几个同学看到老刘一直阴沉着脸站在教室门前望着我们，便坐回座位，大喊：“老师来了！”我们才立即突破了层层“障碍物”回到了座位拿起了书，惊恐地看着老刘，只见老刘头上冒着一团火焰，眼睛里冒着怒火地直直看着还在玩捉迷藏的一个同学，那位同学在躲在柜子里，却不知道老刘来了。老刘重重地把柜子门拉开，那位同学以为自己被发现了，便马上跳出来扮着鬼脸把老刘吓了一跳，他突然发觉发现他的人是老刘，马上回到位置上，可就是没有老刘的速度快，结果被老刘带到了校长室去了，我们为了防止老刘也把自己带去就争先恐后地读好书。

幽默的老刘“今天上课······”突然，老刘看向一位同学说：“咦！今天有人在啃薯条，俗话说：‘有福同享，有难同当。’你明天带几包来分享啊！”大家一听便看向那一位同学，这位同学正在咬着自己的手指。过了一会儿，老刘说：“这作文大家没写完的就继续写完，写完的就看书。”说完，便回办公室去了。

几个同学说着说着就突然打了起来，老刘正好走了进来说：“哈！文功没练好就比武，大家不能袖手旁观啊！赶紧有仇的报仇，没仇的记仇啊！”那些人便不打了。

我们的老刘心情都有喜怒哀乐，不管怎么样老刘都是至高无上的。