关于小学写人作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学写人作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1我家有个小妹妹，别看她年纪小，可是只要开口说什么，外婆总是依着她。
有一次吃晚饭，外婆从厨房里端出一盘烤鸡。妹妹用脏脏的手抓起一只鸡腿就吃。我对妹妹说：''妹妹，应该让大人先吃!''外婆闻声赶来，对妹妹说：''我的心肝宝贝，你爱吃什么就拿什么好了!''晚上，我在做作业时，妹妹死死地盯着我文具盒里的一块漂亮的橡皮，趁我不注意就拿走了。做完作业我才发现橡皮不见了。突然，我看见妹妹手里拿着橡皮在玩。我大声喊：''快把橡皮还给我!''正在洗菜的外婆跑来了，不分青红皂白指着我的脑门说：''你这么大了，怎么不知道让让她呢?''外婆白了我一眼说：''你也是我宠大的，以前你也这样啊!''
我呆了，不说话了。
小学写人作文 篇2我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。
有一天，我刚要写数学作业，可是发现铅笔不见了。我转过头一看，侯欣雨正在认真地写作业。我灵机一动，说：“老同桌，我的铅笔不见了，你帮我写作业吧！”可是侯欣雨不但不帮我，还要给我告老师。我非常生气地说：“你太不够朋友了，不讲义气。”
这一幕，被细心的老师发现了。她轻轻地走到我身边，温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原谅了我。
从那以后，我和同桌的关系更好了，我们有了错误就互相纠正，成为了真正的好朋友。
教师评语：这篇写人的文章讲述了发生在小作者和同桌之间的一件微不足道的小事，小中见大，演绎了“好朋友”的真正含义。“细心的老师发现了。她轻轻地走到我身边，温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。”对老师的描写准确生动。
小学写人作文 篇3我有一位同学，他长着圆圆的大眼睛，高高的鼻梁，乌黑的短发。他特别喜欢恐龙，就连玩具、课外书都跟恐龙有关。他的学习成绩虽然不是最好的，但他是个助人为乐同学，值得我去学习。
有一次，我正在擦黑板，他拿来抹布帮我一起擦，我说：“你又不是值日生，为什么帮我呢？”他说：“我们同学之间要互相帮助。”
又有一次数学课上，周老师让我们做口算，就在快写完的时候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，赵悦涵看见后，就把他的橡皮主动借给了我。我对他说：“上次你帮了我，这次又是你帮了我，真是太感谢你了。”
小学写人作文 篇4——对不起，朋友。你过得好吗
走在学校的藤架下我想起了你——朋友。一阵微风拂过我的面颊，勾起我一些往事。
我的幼儿时的好朋友——王金，一头乌黑亮丽的头发，炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，唇似绽桃，齿列如贝。中等个子，面容清秀，是个人见人爱的小女孩。
王金当时在幼儿园里的成绩很好，常受老师的表扬。我很羡慕她，也想受到老师的夸奖。
六年前一个风和日丽的下午，我和王进来到幼儿园的滑滑梯旁，我和她尽情的玩起来。
坐在滑滑梯的顶端，我臂膀伸开，快地往下滑，活像一只刚学会飞的雏鸟兴高采烈的翱翔在蔚蓝的天空中，那种感觉真让人惬意呀！玩着玩着，我发现了一种有趣的玩法，我默默的想着：不能告诉王金，我要在王金面前显示我的“创造”，让她知道我比他聪明。那种玩法势头朝下，脚朝上滑。滑滑梯很长。我药尝试我的“发明”了，便欣喜若狂地爬上滑梯口，头朝下脚朝上地滑了起来，我像一架飞机俯冲到地面，滑着滑着，我有些惶恐不安：会不会有事啊，好像挺危险的。我突然觉得不对劲，闭上眼睛，大声地叫起来：“啊——救命——！”在一旁地王金听到了，飞快地跑过来：“沈子意，你别怕，我来救——你——！”说着，她飞快地扑过来，平躺在梯口，我的头使劲地冲在了王金的背上，“啊！”这一刻，周围的景象似乎都停止了运行，我的脑子一片空白，什么也听不见，只是头有点微微的疼痛。我睁开眼，只见王金躺在我的头下面，我使劲摇了摇她，她一动不动，把我吓坏了，我的泪从眼眶里倾泻了出来，朦胧中，只听见王金微微颤抖：“沈子意，你还好吧？”没想到我平时对王金并不好，她还安慰我。我拼命地点头，“快，快找人来！”我听了她的话，不管三七二十一，找了周围的大人送了她到医院。
我胆小，没敢把这件事告诉妈妈。过了一个星期，妈妈知道了这件事，带我到医院找王金，听过护士的一番话，我才知道她得了严重的骨折。到她家找，邻居说她已经搬家了。我捧着送她的一盒精美的礼物，再一次落泪了。我心里很愧疚，如果能再见到她，我想对她说成千盈百个“对不起”！
这件事虽然发生在六年前，但对我来说却是记忆犹新的。
小学写人作文 篇5她乌黑的长发，两道弯弯的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，她的脸蛋红扑扑的，像一个熟透了的大苹果，让人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排洁白的牙齿，她是谁呢？她就是我们组的“严“组长——叶子涵。
别看叶子涵官不大，可厉害着呢，她严得不能再严了，哪组的组长要是她，那一定是上辈子和她有仇。记得有一次，我把作业写完了，交给她检查，我只是把“结”字右边部分“士”写得两横一样长，她一眼就看出来了，并让我重新把作业写一遍，因为这次的作业很多，我哀求着她“我能不能改一下再交给你？或者你假装没看见蒙混过关？”“不行！”叶子涵毫不犹豫地说。
这是，我有些生气了，“不就是一个”结“字吗？用得着这么严厉，你只是一个芝麻官，有什么了不起的！”叶子涵却说“芝麻官也是官嘛，你难道没有听过”为官清廉“这个成语吗？我正是按照这个成语的意思去做的，你要怨，就怨造这个成语的人吧！“我虽然不服气，但也无可奈何，只好一笑了之，我垂头丧气地回到座位上，写起了作业。
说实话我挺不喜欢这个组长的，但转念一想，她也是为了我们能提高学习成绩，对我们负责。回头一看，她正皱着眉头指出同桌作业中出现的错误，她的认真负责令我心头一颤，我忽然觉得她是那么可爱，那么令人佩服，我又开始喜欢他了。
我们的“严“组长是不是我们学习的好帮手呢？
小学写人作文 篇6我有一个贪婪的同学，他叫陈志和，9岁，看起来很胖。
有一天，吃午饭，每个乞求米饭吃点少一点的人，他问了更多。菜是超过3碗米饭，米饭至少要2升碗以上。在学校，他的母亲带了三个饼干，他匆忙地说：我想吃得快。每次他看到的食物，他不会生活，甚至他可能是为了吃会混淆亲戚。有一个春天游，我们都带了很多美味，四个团，吃。他们都在厕所，只有他在那里。他吃每个同学的所有小吃。当学生回来后，发现他们的小吃没有，说他是贪婪的鬼。
这是我的同学，你认为 ……此处隐藏1935个字……—俺孙志浩对想看这本书的人提出一个合理的要求：一定要大声读出这本书的名字后方可打开！”这有什么难？我心想，情不自禁地读起来：“安史之绿（俺是只驴）”“哈哈哈……！”，我语音刚落，同学们笑都捧腹大笑，我真是丈二和尚——摸不着头脑，孙志浩煞有介事地冲我点点头：“恩！不错！你是只驴！”唉呀，绕了半天，原来我傻傻地进了他的圈套了呀！林晨笑得趴在桌子上，直叫“哎哟，笑死我了”，其它人更是笑得喘不过气来，这时，叶老师过来凑热闹，看见这本书，也微微带着疑惑的口吃说：“安史之绿（俺是只驴）”众人大笑，齐声说道：“叶老师中计了！”再看让叶老师当众出丑的孙志浩，早已偷偷从后门溜出，逃之夭夭！
孙志浩，你真不愧是我们班的“幽默大王”呀！
小学写人作文 篇8别看丹妮的名字文绉绉的，她可是个十足的淘气鬼，花样可多了。不信，那咱们就对丹妮来一次“个性写真”，让你开怀大笑一次。
镜头一
我们一群小伙伴在她家里看电视。这时，电视里出现了一则介绍电冰箱的广告：一个可笑的小丑把一条活鱼放进冰箱，过了会儿再拿出来，鱼又活蹦乱跳了。世上竟有这种事，那条鱼明明在冰箱里冻了好一会儿，怎么还能苏醒呢？我们讨论了好久，觉得这是不可能的。可是丹妮却认为鱼能抗寒冷，即使在冰箱里冻上几个小时也能苏醒。她还提出要做个实验证明给大家看。丹妮的眼珠子一转，一个“歪主意”出台了：只见她把自己心爱的金鱼“水泡眼”放进了冰箱一个小时之后，丹妮“隆重”地打开冰箱，“水泡眼”拿出来之后，再也没跳起来。这下，我们的丹妮倒哭成了“水泡眼”。
镜头二
我们在田野里捉蝴蝶，玩得十分开心。突然来了一群男孩子，玩起了跨水沟比赛。这时，丹妮又忍不住了，为了显示她“巾帼不让须眉”的豪气，她又“挺身而出”，一定要和男孩子们决一高低。
男孩子们在这方面是强手，不一会儿，一个个都过了关，很快，男孩子们开始取笑她：“别逞能了，还是放弃吧，你不行的!”要知道我们的丹妮是吃软不吃硬的，男孩子们一激她，倒让她下了决心。只见她屏住呼吸，拔腿就往前冲，后面的情形不用多说，她一头栽进了水沟里，来了个嘴啃泥。
哎，丹妮就是这样一个要强、淘气的野姑娘。
小学写人作文 篇9蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们学习的榜样。所以，蜡烛的一生都是辉煌的`，从生到死，始终为人们奉献着光亮。蜡烛啊！我赞美您，您照亮了别人，燃烧了自己！为了人们的光明默默奉献着，即使您生病了您也毫不畏惧！
李老师啊！您为了学生，累垮了自己！您为了学生的前途不分昼夜地工作，鞠躬尽瘁！在讲台上，您不失时机地载着我们在无涯学海中畅游，您用您那渊博的知识打开了知识宝库，使我们获得了取之不尽的知识源泉，虽然平日，您对我们过于严厉，但却不断地鞭策着我们不断地前进，每当您不厌其烦地为我们讲解习题时，您那动作与声音已深深藏在我们心底。有人说老师就像辛勤的圆丁，我却说您像一位慈母，有人说老师是燃烧的蜡烛，我却说您是一支闪光的蜡烛。无数的比喻，都是为了赞颂您把闪光的生命无私地奉献给了我们，奉献给了您的学生。
李老师，您是一个永远值得我尊敬的老师，我的爸爸是你的学生，我的姑姑也是你的学生，今天我又是您学生，你年复一年，日复一日，栽培了天下的多少学子，然而，你依旧默默无闻地奉献着，奉献着。您是一位经验丰富，和蔼可亲，关心学生。总是带着糖果般的笑容上课，我们班的同学特喜欢上您的课。我上课总爱回答您所提出的问题。虽然那时候您有时候喉咙痛，但是您忘记了您的疼痛，依然坚持着为我们耐心的讲课。
记得，我有些语文题不会做，跑到办公室去问您，您马上放下手头上的工作，耐心的教我。我也没有辜负您的苦心，我认真的听，我听得入了迷似的。您不仅教会了我语文知识，还让我喜欢上语文课。
我还记得您写在我同学录上的那几句鼓励我进步的话：“读书能改变我们的命运，刻苦学习才能成就梦想的事业。健全的心态决定我们人生未来的一切。年轻时的几步往往决定我们的一生。人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够。让我们不留或少留遗憾的度过我们共同拥有的学习生活。”我一直把老师写给我的话牢牢记在心里。每当我上课走神的时候，我就想到了李老师您写给我的话，我就很快地回过神来，对自己说，努力学习，坚持就是胜利，别让我仅有的一丝学习生活留下半点遗憾。
李老师，我是船，您是帆，您借用知识的风，带领我向前。我一定不会辜负您对我的鼓励与期望。我特别谢谢您每次考试之后您总是在最短的时间内给我发短信告诉我语文考试成绩。这说明您对我的关心程度之高，有时甚至超过了我的爷爷奶奶、爸爸妈妈，我的爷爷奶奶只是问问我的成绩考得怎么样还没有到学校去查分数呢？李老师您就把我的语文分数94分告诉了我。我没有什么可以谢您的，我唯一可以用我的笔写您，我要把我们之间的短信交流，整理成为一篇文章发表的上表示感谢！
下面就是我发在上的短信：时间是20xx年6月24日上午10:18:11分；内容是：潘梦迪语文94分。我回短信说：谢谢李老师的关心！我一定不辜负您期望！您马上给我回短信说“也谢谢你啊！再努力！老师为你的进步自豪！我又回短信说：不用谢！我希望六年级您还能教我。李老师您又回短信说：哈！哈！好的，相信我们一定有缘！”这时我向您征求意见，问：我爷爷让我出去锻炼一下，爷爷说我不能独立生活，这对于我今后的发展不好，您说我应该出去吗？李老师在百忙之中仍然没有离线您又马上给我回了短信说：“好的！老师相信你的作业一定会做的很好，到姑姑家要听话、懂礼，老师也很喜欢你！”我又马上给您回短信：谢谢老师能在百忙之中给我发短信！后来您可能忙已经离线了，我又给您发了两条短信，这两条短信分别是：我说：我要把我们这次的短信对话写成文章发表到小荷上，让我的所有的网友都看到我的老师是如何关心我的；让他们羡慕去吧！另外一个短信是：我希望李老师您有时间能到网上看一下我写的（给李老师的一封信），看看我写的怎么样？
有人说有满天星辰的天空才美丽；有人说落花的小溪才最美，有人说山有树林才最美；也有人说是维纳斯的微笑最美，然而在我眼中，李老师才是最美的。记得我的语文练习册丢了，天下着小雨，我独自一人跑到学校的紫荆花坛旁边，任凭小雨淋洒，不知道什么时候您来到了我的身边，您手拿雨伞给我遮雨问：“潘梦迪！怎么了？一个人站在这里？”您这么一问，我的泪水和着雨水一下子涌了出来。当您知道我一定受委屈了，就说：“有什么委屈给老师讲，我替你做主！”这时我才把实情道了出来：原来是我的语文没有考好。您听后说：“兵败乃兵家常事，你考了88分也不少，以后加油一定能够考好的，我相信你是一个有实力的学生，你也有能力学好语文”！经您这么一说，我觉得也是这个理，一次考差了就趴下了那怎么能行呢？
从那次和您谈话后，我和您走得更近了，您衣着很朴素，经常好穿学校发的教师衣服非常好看长。在我的眼里，您就是最美的教师。您不仅传授给我们知识，您还用您的人格魅力感染着我我。我有困难的时候，您总是能鼎力相助，我有困惑的时候，您能推心置腹地与我促膝相谈。
最后我想对您说：李老师，您辛苦啦！
